{"id":5091,"date":"2014-03-14T08:37:30","date_gmt":"2014-03-14T07:37:30","guid":{"rendered":"http:\/\/www.f-sim.de\/?p=5091"},"modified":"2014-03-13T20:46:38","modified_gmt":"2014-03-13T19:46:38","slug":"soziale-integration-kein-brandschutzthema","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.f-sim.de\/?p=5091","title":{"rendered":"Soziale Integration – (k)ein Brandschutzthema?"},"content":{"rendered":"

Am 26. M\u00e4rz 2009 verpflichtete sich die Bundesrepublik Deutschland mit der Ratifizierung der UN\u2013Behindertenrechtskonvention<\/a>, daf\u00fcr Sorge zu tragen, dass behinderten Menschen eine gleichberechtigte Teilhabe am gesellschaftlichen Leben erm\u00f6glicht und ein inklusives Bildungssystem auf allen Ebenen gew\u00e4hrleistet wird. In einem ersten Schritt wurde ein Umgestaltungsprozess zur Weiterentwicklung der sonderp\u00e4dagogischen F\u00f6rderung von vielen der Landesregierungen angesto\u00dfen, in deren Umsetzung sich die Bildungseinrichtungen derzeit befinden. Neben der Umgestaltung im Bereich des Bildungssystem tritt die Umsetzung der gleichberechtigten Teilnahme von Menschen mit sensorischen und kognitiven Einschr\u00e4nkungen in das Bewusstsein der restlichen Gesellschaft. H\u00e4ufig folgt aus sensorischen und\/ oder kognitiven Einschr\u00e4nkungen eine soziale Beeintr\u00e4chtigung, die sich h\u00e4ufig in der Arbeits- und den Lebensbedingungen widerspiegelt. Ziel der sozialen Inklusion ist die bewusste Wahrnehmung von Unterschieden und Abweichungen, die aber in ihrer Bedeutung eingeschr\u00e4nkt oder gar aufgehoben wird. Unter dem Begriff Inklusion<\/em> versteht man in diesem Zusammenhang die Gleichwertigkeit, ohne dass dabei Normalit\u00e4t vorausgesetzt wird. Es ist die Aufgabe der Gesellschaft, Strukturen zu schaffen, in denen sich alle Personen auf die ihnen eigene Art zum Wohl der Gemeinschaft einbringen k\u00f6nnen. Ein erster Schritt stellt beispielsweise die Barrierefreiheit von \u00f6ffentlichen Geb\u00e4uden und R\u00e4umen dar. <\/p>\n

Was hat dies nun mit dem Themenbereich „Brandschutz<\/em>“ und im Besonderen mit „Ingenieurmethoden<\/em>“ zu tun?
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Ein wesentliches Leistungskriterium bei der Brandschutzplanung ist die Anforderung, dass f\u00fcr eine erfolgreiche Selbstrettung von Menschen die ben\u00f6tigte Zeitspanne kleiner ist als die Zeitspanne, die innerhalb von akzeptablen Grenzen liegt. Neben der individuellen Laufzeit, die die Zeitspanne vom Beginn der Bewegung bis zum Erreichen eines sicheren Bereiches beschreibt, stellen die Detektions-, die Alarm- und die Reaktionszeit weitere wichtige Faktoren bei der Ermittlung der ben\u00f6tigten Zeitspanne dar.<\/p>\n

Zur Beschreibung von individuellen Reaktionszeiten wird h\u00e4ufig auf die Kategorisierung nach Purser verwiesen. Die Festlegung von Reaktionszeiten erfolgt dabei in Abh\u00e4ngigkeit des Alarmierungssystems, der Geb\u00e4udekomplexit\u00e4t und des Brandschutzmanagements. Den in vielen Ver\u00f6ffentlichungen und Gutachten aufgef\u00fchrten Reaktionszeiten liegt im Vergleich nur eine sehr kleine Datenbasis zugrunde. Die derzeit stattfindende \u00f6ffentliche Diskussion bei dem ein oder anderen Gro\u00dfprojekt<\/a> in Deutschland hat in brandschutzspezifische Richtlinien und Handlungsanleitungen noch nicht Einzug gehalten. Die Implementierung ist\/muss Gegenstand von Arbeiten an aktuellen Normen und Richtlinien sein.<\/p>\n

Der Vortrag „The safety information needs of vulnerable populations<\/em><\/a>“ von Bryan Hoskins, Ph.D., von der Oklahoma State University im Rahmen des derzeit stattfindenden Research Foundation Symposium<\/a> in Orlando zeigt, dass man sich nicht nur in Europa diesem Thema widmet. Vielleicht k\u00f6nnen die \u00dcberlegungen von Bryan Hoskins als Anregung und Gedankenaustausch in den verschiedenen Gremien dienen und verwendet werden.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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