In der aktuellen Ausgabe der VDI Nachrichten widmet sich die Journalistin Herta Paulus in einem Artikel dem Thema „Lernen im virtuellen Raum„. Schwerpunkt des Artikels ist das Engagement von Hochschulen, Bildungs- und Forschungseinrichtungen auf der Bildungsplattform iTunes U. Seit dem Start in Deutschland im Jahr 2008 stellen bisher 26 Universitäten und Bildungseinrichtungen einzelne Lehrinhalte, Seminarreihen oder Forschungsergebnisse kostenlos zur Verfügung.
Ein Blick in die Kursangebote von iTunes U führt zu einer (kleinen) Enttäuschung. Manche Kursbeiträge wurden seit Start der Plattform nicht aktualisiert. Brandschutzspezifische Kurse und Beiträge findet man bisher (leider) vergeblich. Dabei vernachlässigt die Autorin die bereits heute existierenden Plattformen und Angebote von Hochschulen und Lehrenden.
Projekt edX
Im Frühjahr diesen Jahres startete das Massachusetts Institute of Technology (MIT) in Zusammenarbeit mit der Harvard University das Projekt „edX„. Weitere US-amerikanische Universitäten schlossen sich bereits an. Derzeit werden aktuelle Vorlesungen u.a. aus den Bereichen Medizin, Chemie, Elektrotechnik und Informatik kostenfrei angeboten. Neben Vorlesungen aus Spezialgebieten beinhaltet das Angebot auch hervorragende Vorlesungen aus dem Grundstudium.
Projekt TED Ed
Einen Einblick in verschiedene Fachbereiche bietet das Projekt TED (Technology Entertainment Design). Die im Jahr 1984 ins Leben gerufene Konferenz dient dem Austausch von Ideen zwischen Fachleuten der unterschiedlichsten Gebiete. Interessant dabei ist, dass man sich für die Teilnahme an den Konferenzen bewerben muss. Die Teilnahme an den unterschiedlichen Veranstaltungen kostet zwischen 3.000 und 6.000 US-Dollar. Fesselnde Vorträge von bemerkenswerten Menschen und neue Ideen sind der Lohn für diese Mühen. Neben diesen sehr bekannten 18-minütigen Vorträgen werden seit wenigen Monaten unter dem Projekt TED Ed Wissen in ähnlicher Weise für den Schulunterricht aufbereiten. Eine ausführliche Beschreibung von TED Ed findet man im Blog-Beitrag von Chris Anderson.
Projekt YouTube EDU
Hinter Youtube EDU steckt ein Verzeichnis der Kanäle von Bildungseinrichtungen auf Youtube. Über das Portal besteht Zugriff auf eine große Auswahl an Lehrvideos, die von akademischen Lehrveranstaltungen bis zu inspirierenden Reden reichen. Unter anderem Beiträge der bekannten Khan Academy, des MIT oder Prof. Jörn Loviscach von der Fachhochschule Bielefeld.
Brandschutzspezifische Angebote
Einzelne Forschungseinrichtungen, wie zum Beispiel das BRE Centre for Fire Safety Engineering der University of Edinburgh bietet über die Plattform Youtube eine umfangreiche Sammlung von Konferenzbeiträgen aus den vergangenen Jahren an. Ebenfalls auf youtube bauen derzeit die Hauptentwickler des Brandsimulationsprogramm FDS einen entsprechenden Kanal auf. Eine stattliche Sammlung von Videos rund um FDS und Smokeview bietet bereits heute der youtube Kanal von Kristopher Overholt. Man darf sich auf den Kanal der FDS-Hauptentwickler freuen, da Kristopher Overholt seit wenigen Monaten neben seiner Arbeit in der UT Fire Research Group an der University of Texas in Austin auch in der Fire Safety Group der Fire Research Abteilung des NIST an der Validierung und Verifizierung von Brandsimulationsmodellen mitarbeitet.
Zukunftsideen
Welche Formen der Weiterbildung und Spezialisierung eignen sich für den Bereich des Brandschutzes? Sind Youtube und iTunes U eine Möglichkeit? Welche Vor- und Nachteile haben die heutigen Formen? Wie kann der Lernerfolg und das gewonnene Wissen überprüft werden?
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